num 04.pdf

‫ﻓ ﺮس ا ﺘﻮ ﺎت‬
‫اﻟﺼﻔﺤﺔ‬

‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‬
‫دور ﻣﻘﺘﺮح ﻟﻺﺷﺮاف اﻹﺳﻨﺎدي اﻟﺘﺮﺑﻮي ﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﻤﺎن ﺑﻨﺎء‬

‫‪7‬‬

‫ﻋﻠﻰ وﻇﺎﺋﻒ اﻹﺳﻨﺎد اﻟﺘﺮﺑﻮي اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‬
‫أﻣﻴﺮة ﻳﻮﺳﻒ ﻇﺎﻫﺮ‪ /‬اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻻردﻧﻴﺔ اﻟﻬﺎﺷﻤﻴﺔ‬
‫ﻣﺼﺎدر ﺿﻐﻮط اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻤﺪرﺳﻲ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬
‫)دراﺳﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﺑﻤﺪارس اﻟﻤﺴﻴﻠﺔ(‬
‫د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﺷﺒﻮب‬

‫د‪ .‬ﻣﺼﺒﺎح ﺟﻼب‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﺴﻴﻠﺔ )اﻟﺠﺰاﺋﺮ(‬

‫‪30‬‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺸﻠﻒ )اﻟﺠﺰاﺋﺮ(‬

‫ﻣُﺠﺪدا ﻟﻠﺒﺤﺚ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ واﻟﺒﻴﺪاﻏﻮﺟﻲ‬
‫اﻟﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺮﺑﻮي ّ‬
‫‪ -‬أزﻣﺔ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﻟﺘﺮﺑﻮي ﻓﻲ داﺋﺮة ﺑﻮﻋﺮادة ﻧﻤﻮذﺟﺎ –‬

‫‪46‬‬

‫د‪ .‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ اﻟﻮﺳﻼﺗﻲ ‪ /‬وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ )ﺗﻮﻧﺲ(‬
‫اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴّﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬
‫ّ‬
‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬
‫ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻓﻲ اﻷدوار أم ﻗﻄﻴﻌﺔ ﻣﻊ ﺗﻜﺎﻓﺆ اﻟﻔﺮص ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬

‫‪61‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻨﺎﻛﻮع ‪ /‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺻﻔﺎﻗﺲ )ﺗﻮﻧﺲ(‬
‫راﻫﻦ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻣﻀﺎﻣﻴﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﻲ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﺴﻨﺔ‬
‫‪2008‬‬
‫د‪ .‬ﺳﻠﻴﻢ ﻣﻐﺮاﻧﻲ‬

‫د‪ .‬أﺣﻤﺪ ﺻﺒﺎح‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﻠﻴﺎﻧﺔ )اﻟﺠﺰاﺋﺮ(‬

‫‪73‬‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﻠﻴﺎﻧﺔ )اﻟﺠﺰاﺋﺮ(‬

‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ‪ :‬ﺟﺬورﻫﺎ‪ ،‬واﻗﻌﻬﺎ ورﻫﺎﻧﺎﺗﻬﺎ‬
‫اﻟﺒﺎﺣﺚ‪ :‬ﻋﻘﻴﻞ اﻟﺒﻜﻮش ‪ /‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﻮﻧﺲ‬

‫‪85‬‬

‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ واﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬
‫ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ أﺳﺎﺗﺬة ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﻣﺴﻌﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻄﺎﻫﺮ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺗﺒﺴﺔ ‪.‬‬

‫‪104‬‬

‫د ﻟﺪﻣﻴﺔ ﻋﺎﺑﺪي‪ /‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺘﺒﺴﻲ )اﻟﺠﺰاﺋﺮ(‬
‫ﻋﻼﻗﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ ﺑﺈﻧﺘﺎج اﻟﻔﺸﻞ اﻟﻤﺪرﺳﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ اﻟﻤﻌﻠﻢ‬
‫‪-‬دراﺳﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‪-‬‬

‫‪119‬‬

‫د‪ .‬ﺻﻮﻧﻴﺎ ﻗﺎﺳﻤﻲ ‪ /‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ‪)2‬اﻟﺠﺰاﺋﺮ(‬
‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ ﺑﻴﻦ ﺧﻄﻂ اﻹﺻﻼح وﻣﻔﺎرﻗﺎت اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬
‫د‪.‬ﺳﻮﺳﻦ ﻣﻨﺎﺻﺮ‪ /‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﺒﺴﺔ )اﻟﺠﺰاﺋﺮ(‬
‫‪La crise de l’école : enjeux et pistes de solution possibles‬‬
‫‪Sabeur AYACHI‬‬
‫‪Doctorant en sciences de l’éducation à l’université de Tunis 9 Avril.‬‬

‫‪135‬‬
‫‪147‬‬