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‫ ﻣﺠﻠـﺔ ﻋﻠﻤﯿـﺔ دوﻟﯿـﺔ ﻣﺤﻜﻤـﺔ‬:‫ﻣﺠﻠـﺔ ﻣﺴـﺎرات ﻣﻌﺮﻓﯿـﺔ ﻟﻠﻌﻠـﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿـﺔ واﻹﻧﺴﺎﻧﯿـﺔ‬

‫دو‬




ISSN : 1737 - 9261
Avril 2019
2019 ‫أﻓﺮﯾﻞ‬

Revue Massaratte scientifique des sciences sociales et humaines : revue scientifique internationale

01 :‫اﻟﻤﺠﻠﺪ‬
N° : 02

02 :‫اﻟﻌﺪد‬
Vol : 01

‫رات‬
‫ما‬
‫وا‬



‫ا‬
‫ا‬
‫را ت ا‬

‫ا‬

‫ا‬

‫ا‬
‫ن‬
‫ا‬
‫ع‬

‫ا‬
‫ت‬

‫ا داب وا‬
‫ما‬
)
(

‫ﻣﺠﻠﺔ ﻣﺴﺎرات ﻣﻌﺮﻓﯿﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ واﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ‬
‫ﻣﺠﻠﺔ ﻋﻠﻤﯿﺔ أﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ دوﻟﯿﺔ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬

‫ﻣﺠﻠـﺔ ﻣﺴــﺎرات ﻣﻌﺮﻓﯿﺔ ﻟﻠﻌﻠـﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿـﺔ واﻹﻧﺴﺎﻧﯿـﺔ‪ :‬ﻣﺠﻠـﺔ ﻋﻠﻤﯿـﺔ دوﻟﯿـﺔ ﻣﺤﻜﻤـﺔ‬

‫‪Revue massaratte scientifique des sciences sociales et Humaines‬‬
‫‪Revue scientifique académique internationale‬‬

‫رﺋﯿﺲ اﻟﺘﺤﺮﯾﺮ‪ :‬اﻷﺳﺘﺎذ ﺣﻤـﺪه ﻛﻮﻛـﮫ‬
‫ﻣﺴﺎﻋﺪ أول ﻟﺮﺋﯿﺲ اﻟﺘﺤﺮﯾﺮ‪ :‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻌﺪ اﻟﺪﯾﻦ ﺑﻮطﺒﺎل‬
‫ﻣﺴﺎﻋﺪ ﺛﺎﻧﻲ ﻟﺮﺋﯿﺲ اﻟﺘﺤﺮﯾﺮ‪ :‬اﻷﺳﺘﺎذ ﷴ اﻟﻨﺎﻛﻮع‬

‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺔ‬
‫ أ‪.‬د ھﺎﻧﻲ ﻋﺒﯿﺪات ) ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﯿﺮﻣﻮك ‪ ،‬اﻷردن (‬‫ أ‪.‬د ﻓﺘﺤﻲ اﻟﺮﻗﯿﻖ )ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ ﺑﺼﻔﺎﻗﺲ‪ ،‬ﺗﻮﻧﺲ(‬‫ أ‪.‬د زﯾﺪ ﺳﻠﯿﻤﺎن اﻟﻌﺪوان ) ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﻠﻘﺎء اﻟﺘﻄﺒﯿﻘﯿﺔ‪ ،‬اﻷردن (‬‫ أ‪ .‬د ﻋﻤﺮ اﻟﺰﻋﻔﻮري )ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ ﺑﺼﻔﺎﻗﺲ‪ ،‬ﺗﻮﻧﺲ (‬‫ أ‪.‬د ﻧﺒﯿﻞ ﺻﺎﻟﺢ ﺳﻔﯿﺎن ) ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‪ ،‬اﻟﺴﻌﺪودﯾﺔ (‬‫ أ‪.‬د ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺠﯿﺪ اﻟﻨﺎﺻﺮ ) اﻟﻤﻌﮭﺪ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﺮﺑﯿﺔ‪ ،‬ﺗﻮﻧﺲ(‬‫ د‪ .‬ﺳﻌﺪ اﻟﺪﯾﻦ ﺑﻮطﺒﺎل ) ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺧﻤﯿﺲ ﻣﻠﯿﺎﻧﺔ‪ ،‬اﻟﺠﺰاﺋﺮ(‬‫ أ‪.‬د رﺿﺎ ﻋﺒﺪ ﻣﻮﻻه )ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ ﺑﺼﻔﺎﻗﺲ‪ ،‬ﺗﻮﻧﺲ(‬‫ د‪ .‬ﯾﺤﯿﻰ ﻋﺒﺪ اﻟﺤﻤﯿﺪ ﯾﺤﯿﻰ )ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺣﻠﻮان‪ ،‬ﻣﺼﺮ(‬‫ د‪ .‬ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﯿﻒ ﺗﻠﻮان ) ﺟﺎﻣﻌﺔ وﺟﺪة‪ ،‬اﻟﻤﻐﺮب(‬‫ د‪ .‬ﷴ إﺑﺮاھﯿﻢ اﻟﻔﯿﻮﻣﻲ ) ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬اﻟﺴﻌﻮدﯾﺔ(‬‫ د‪ .‬ھﻨﺪ ﺑﻦ ﺣﻤﯿﺪة ) ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻏﻠﯿﺰان‪ ،‬اﻟﺠﺰاﺋﺮ(‬‫ د‪ .‬ﷴ ﻋﻠﻮﻟﻮ )ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ ﺑﺼﻔﺎﻗﺲ‪ ،‬ﺗﻮﻧﺲ(‬‫ د‪ .‬ﻓﺎطﯿﻤﺔ ﺑﻦ ﺧﻠﯿﻔﺔ ) ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻏﻠﯿﺰان‪ ،‬اﻟﺠﺰاﺋﺮ(‬‫ د‪ .‬ﻧﺠﺎة اﻟﻮاﻓﺪي ) ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻓﺎس‪ ،‬اﻟﻤﻐﺮب(‬‫ د‪ .‬اﺳﻌﯿﺪاﻧﻲ ﺳﻼﻣﻲ ) ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﺴﯿﻠﺔ‪ ،‬اﻟﺠﺰاﺋﺮ(‬‫ د‪ .‬ﺗﻮﻓﯿﻖ اﻟﺠﻤﯿﻌﻲ )ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ ﺑﺼﻔﺎﻗﺲ‪ ،‬ﺗﻮﻧﺲ(‬‫ د‪ .‬دﺑﯿﺸﻲ ﻋﻘﯿﻠﺔ ) ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎرﯾﺲ ‪ ،8‬ﻓﺮﻧﺴﺎ (‬‫ د‪ .‬ﺳﺎﻣﯿﺔ ﯾﺎﺣﻲ ) ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ ، 2‬اﻟﺠﺰاﺋﺮ (‬‫ د‪ .‬ﻋﯿﺴﻰ ﻣﻌﯿﺰة ) ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺠﻠﻔﺔ‪ ،‬اﻟﺠﺰاﺋﺮ (‬‫ د‪ .‬ﺟﻌﻔﺮ ﷴ أﯾﻮب )وزارة اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ‪ ،‬اﻟﺒﺤﺮﯾﻦ(‬‫‪ -‬د‪ .‬ﻓﻮزي ﻣﯿﮭﻮﺑﻲ ) ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﻠﯿﺪة ‪ ، 2‬اﻟﺠﺰاﺋﺮ (‬

‫ﻣﺪﯾﺮ اﻟﻨﺸﺮ ﻟﻠﻤﺠﻠﺔ ‪:‬‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻓﯿﺼﻞ ﺗﻠﯿﻠﻲ‬

‫ھﯿﺌﺔ اﻟﺘﺤﺮﯾﺮ‪:‬‬
‫اﻷﺳﺘﺎذة وھﯿﺒﺔ ﺳﻌﺪ ﻻوي‬
‫اﻷﺳﺘﺎذ ﺳﻼم ﺣﺮاﺑﻲ‬
‫اﻷﺳﺘﺎذ ﺣﺒﯿﺐ اﻟﺤﺎج ﻋﻤﺮ‬
‫اﻷﺳﺘﺎذ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺨﻠﯿﻔﻲ‬
‫اﻷﺳﺘﺎذ إﺳﻤﺎﻋﯿﻞ ﺷﻌﯿﺒﻲ‬
‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻘﯿﻞ اﻟﺒﻜﻮش‬
‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﯿﻢ اﻟﺨﻠﯿﻔﻲ‬

‫‪ISSN‬‬
‫‪1737 - 9261‬‬
‫اﻟﻤﺠﻠﺪ‪ 01 :‬اﻟﻌﺪد ‪02‬‬
‫‪Vol : 01 n° : 02‬‬

‫ﺷروط اﻟﻧﺷر ﻓﻲ اﻟﻣﺟﻠﺔ‬
‫ ﻣﺠﻠــﺔ ﻣﺴــﺎرات ﻣﻌﺮﻓﻴــﺔ ﻟﻠﻌﻠــﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴــﺔ واﻹﻧﺴــﺎﻧﻴﺔ ﺗﺼــﺪر ﺑﺼــﻔﺔ ﺳﺪاﺳــﻴﺔ‪ ،‬ﻣــﻊ إﻣﻜﺎﻧﻴــﺔ إﺻــﺪار أﻋــﺪاد ﺧﺎﺻــﺔ‪ ،‬وﻫــﻲ‬‫ﻣﺠﻠﺔ ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ دوﻟﻴﺔ ﻣﺤﻜﻤﺔ‪ ،‬ﺗﻘﺒﻞ اﻟﻤﺠﻠﺔ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺒﺤﻮث واﻟﺪراﺳﺎت اﻷﺻﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﺴـﺒﻖ ﻧﺸـﺮﻫﺎ ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ‪ ،‬وﺗﻨـﺪرج‬
‫ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ واﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺒﺤﻮث واﻟﺪراﺳﺎت ﺑﺜﻼث ﻟﻐﺎت‪ :‬اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ واﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪.‬‬‫ ﻳﺮاﻋﻰ أن ﺗﺘﻢ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﺑﻠﻐـﺔ ﺳـﻠﻴﻤﺔ واﺿـﺤﺔ وﺑﺄﺳـﻠﻮب ﻋﻠﻤـﻲ ﻣﻮﺿـﻮﻋﻲ‪ ،‬ﻣـﻊ اﺳﺘﻌﻤ ـ ــﺎل ﺧـﻂ ‪.Simplified Arabic‬‬‫ﺣﺠــﻢ ‪ ،14‬ﻣــﻊ ﺗﻨﺴــﻴﻖ اﻟﺼــﻔﺤﺔ ﺑـ ـ ‪ 2.5‬ﺳــﻢ ﻣــﻦ ﻛــﻞ اﻟﺠﻮاﻧــﺐ‪ ،‬وﻣﺴــﺎﻓﺔ ﻣﺒﺴــﻄﺔ )‪ 1‬ﺳــﻢ ( ﺑــﻴﻦ اﻷﺳــﻄﺮ‪ ،‬ﻣــﻊ ﺿــﺮورة ﻋــﺪم‬
‫ﺗﺠﺎوز اﻟﻤﻘﺎﻻت ﻟـ ‪ 20‬ﺻﻔﺤﺔ‪.‬‬
‫ ﻳﻀــﻊ اﻟﺒﺎﺣــﺚ ﺑــﺎﻟﻠﻐﺘﻴﻦ ﺻــﻔﺤﺔ ﻋﻨــﻮان رﺋﻴﺴــﺔ ﺗﺒــﻴﻦ ﻋﻨــﻮان اﻟﺪراﺳــﺔ‪ ،‬وإﺳــﻢ اﻟﻤﺆﻟــﻒ )اﻟﻤــﺆﻟﻔﻴﻦ( وﻋﻨــﺎوﻳﻨﻬﻢ اﻟﻜﺎﻣﻠــﺔ وﺳــﻴﺮة‬‫ذاﺗﻴﺔ ﻣﺨﺘﺼﺮة ﻋﻨﻬﻢ )اﻻﺳﻢ‪ ،‬اﻟﻤﺆﻫﻞ‪ ،‬اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺟﻬﺔ اﻟﻌﻤﻞ ‪ ،‬اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ(‪.‬‬
‫ ﻳﻘﺪم اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻣﻠﺨﺼﻴﻦ ﻟﻠﺪراﺳﺔ ﺑﺎﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﻤﻔﺘﺎﺣﻴﺔ أﺣﺪﻫﻤﺎ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻵﺧﺮ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ أو اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪.‬‬‫ اﻟﺘﻮﺛﻴﻖ ﻳﻜﻮن ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ واﺣﺪة ﻓﻲ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﻘﺎل‪ ،‬واﻟﺘﻬﻤﻴﺶ ﻳﻜﻮن أﺳﻔﻞ اﻟﺒﺤﺚ ﻣﻊ اﻻﻟﺘﺰام اﻟﺼﺎرم ﺑﺎﻷﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬‫ ﺿﺮورة اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ اﻟﻠﻐﻮي ﻟﻠﺪراﺳﺎت واﻷوراق اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‪.‬‬‫ ﺗﺮﺗﺐ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ وﻓﻖ اﻵﺗﻲ‪) :‬ﺻﻔﺤﺔ اﻟﻌﻨﻮان‪ ،‬ﻣﻠﺨﺺ‪ ،‬ﻣﻘﺪﻣـﺔ‪ ،‬إﺑـﺮاز ﻣﺸـﻜﻠﺔ اﻟﺪراﺳـﺔ‪ ،‬أﻫﻤﻴـﺔ اﻟﺪراﺳـﺔ‪ ،‬أﻫـﺪاف‬‫اﻟﺪراﺳــﺔ‪ ،‬ﻣــﻨﻬﺞ اﻟﺪراﺳــﺔ‪ ،‬ﻃﺮﻳﻘــﺔ اﻟﺪراﺳــﺔ وأدواﺗﻬــﺎ‪ ،‬ﻋــﺮض اﻟﻨﺘــﺎﺋﺞ واﻟﻤﻨﺎﻗﺸــﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺮاﺟــﻊ(‪ .‬أﻣــﺎ اﻟﻤﻘــﺎﻻت اﻟﻨﻈﺮﻳــﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴــﺔ‬
‫ﻓﻴﻨﺒﻐﻲ ﻟﻠﺒﺎﺣﺚ أن ﻳﻮرد ﻣﻠﺨﺼﺎ ﺛـﻢ ﻣﻘﺪﻣـﺔ ﻳﺒـﻴﻦ ﻓﻴﻬـﺎ ﻣﺸـﻜﻠﺔ اﻟﺪراﺳـﺔ وأﻫﻤﻴﺘﻬـﺎ ﻓـﻲ اﻹﺿـﺎﻓﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ‪ ،‬ﺛـﻢ ﻳﻘﺴـﻢ اﻟﻌـﺮض إﻟـﻰ‬
‫أﻗﺴﺎم ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ وﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺨﺘﻢ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺑﺨﻼﺻﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬
‫ﺗﺨﻀــﻊ ﺟﻤﻴــﻊ اﻟﺒﺤــﻮث إﻟــﻰ ﺧﺒــﺮة ﻣُﺤﻜﻤــﻴﻦ ﻹﺟــﺎزة ﻧﺸــﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻣــﻊ اﻟﺘــﺰام اﻟﺒﺎﺣــﺚ ﺑﺎﻟﺘﻘﻴــﺪ ﺑﺎﻟﺘﻌــﺪﻳﻼت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑــﺔ ﻣــﻦ ﻃــﺮف‬‫ُﺟﺪت‪.‬‬
‫اﻟﻤﺤﻜﻤﻴﻦ إن و‬
‫‪ -‬ﺗُﺮﺳﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺒﺤﻮث واﻟﺪراﺳﺎت إﻟﻰ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ اﻵﺗﻲ‪:‬‬

‫‪revuemassaratte@gmail.com‬‬
‫‪ -12‬ﻳﺤــﻖ ﻟﻬﻴﺌــﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳــﺮ إدﺧــﺎل اﻟﺘﻌــﺪﻳﻼت اﻟﻤﻨﺎﺳــﺒﺔ ﻋﻠــﻰ اﻟﺒﺤــﻮث واﻟﺪراﺳــﺎت اﻟﺘــﻲ ﺗــﻢ ﻗﺒﻮﻟﻬــﺎ ﻓــﻲ ﺿــﻮء ﻗﻮاﻋــﺪ اﻟﻨﺸــﺮ‬
‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻓ ﺮس ا ﺘﻮ ﺎت‬
‫اﻟﺼﻔﺤﺔ‬

‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‬
‫اﻟﻤﺪرس اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ :‬ﻏﻴﺎب اﻟﺪور ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬

‫‪07‬‬

‫د‪ .‬ﻋﻘﻴﻠﺔ دﺑﻴﺸﻲ ‪ /‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎرﻳﺲ‪) 8‬ﻓﺮﻧﺴﺎ(‬

‫ﻓﺮط اﻟﻨﺸﺎط وﻗﺼﻮر اﻹﻧﺘﺒﺎﻩ ﻋﻨﺪ ﺗﻼﻣﻴﺬ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻹﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬
‫)دراﺳﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺟﺒﺎﻳﻠﻲ راﺑﺢ – اﻧﺴﻴﻐﺔ‪ -‬ﺧﻨﺸﻠﺔ(‬
‫ﻋﺒﺪ اﻟﺤﻔﻴﻆ ﻣﻌﻮﺷﺔ ‪ /‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺧﻨﺸﻠﺔ )اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬

‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴّﺔ ﺑﻴﻦ رﻫﺎﻧﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﺗﺤﺪﻳﺎت اﻟﻌﺼﺮ‬
‫ﻋﺒﺎس ﺑﻮﻋﻼﻗﻲ ‪ /‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﻴﺮوان) ﺗﻮﻧﺲ(‬

‫‪17‬‬
‫‪40‬‬

‫ﺗﻐﻴﻴﺮ واﻗﻊ اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻹﺻﻼﺣﺎت اﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬
‫د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﺧﻤﺎد‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﻠﻴﺎﻧﺔ )اﻟﺠﺰاﺋﺮ(‬

‫د‪ .‬راﺑﺢ ﺳﻴﺴﺎﻧﻲ‬

‫د‪ .‬ﻧﺼﺮ اﷲ ﺑﻮﺣﻤﻴﺪة‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﻠﻴﺎﻧﺔ )اﻟﺠﺰاﺋﺮ( ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﻠﻴﺎﻧﺔ )اﻟﺠﺰاﺋﺮ(‬

‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻮاﻗﻊ واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‪ :‬ﻣﻘﺎرﺑﺔ أﻧﺜﺮوﺑﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬
‫ﻋﻠﻲ اﻟﻤﺒﺮوك‪ /‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻨﺴﺘﻴﺮ) ﺗﻮﻧﺲ(‬
‫دور اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ أﻣﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬

‫‪55‬‬

‫‪66‬‬
‫‪79‬‬

‫ﻋﻴﺸﻮن أم اﻟﺨﻴﺮ ‪ /‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‪) 3‬اﻟﺠﺰاﺋﺮ(‬

‫رﻫﺎﻧﺎت اﻹﺻﻼح اﻟﺘﺮﺑﻮي ﺑﻴﻦ اﻟﺨﺼﻮﺻﻴّﺔ واﻟﻜﻮﻧﻴّ ﺔ‬

‫‪97‬‬

‫ﺳﻼّم ﺣﺮاﺑﻲ ‪ /‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺻﻔﺎﻗﺲ) ﺗﻮﻧﺲ(‬
‫ﻋﻼﻣﺎت اﻟﻮﻫﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ ‪ -‬اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﻧﻤﻮذﺟﺎ –‬
‫د‪ .‬ﻟﺰﻫﺮ ﺧﻠﻮة‬

‫د‪ .‬ﺧﺒﺎب ﻣﺰﻳﺎن اﻟﺸﺮﻳﻒ‬

‫رﻳﻤﺔ ﺧﻠﻔﺎوي‬

‫‪108‬‬

‫ﻃﺎﻟﺒﺔ دﻛﺘﻮراﻩ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﻄﻴﻒ‪2‬‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪2‬‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﻄﻴﻒ ‪2‬‬
‫‪L’architecture scolaire : une forme silencieuse d’enseignement et un‬‬
‫‪générateur de comportements antisociaux‬‬
‫‪Ratiba Wided Biara‬‬
‫‪Université de Béchar‬‬

‫‪Azeddine Belakehal‬‬
‫‪Université de Biskra‬‬
‫)‪(Algérie‬‬

‫‪Abdelouahab Ziani‬‬
‫‪Université de Béchar‬‬

‫‪Les programmes officiels de l’enseignement du FLE en Algérie, quels‬‬
‫? ‪objectifs‬‬
‫)‪Khadidja KHELIF / Université Saida (Algérie‬‬

‫‪120‬‬

‫‪127‬‬

‫ﻛﻠﻣﺔ اﻻﻓﺗﺗﺎح‬

‫ﯾﺳر ﻫﯾﺋﺔ ﺗﺣرﯾر ﻣﺟﻠﺔ "ﻣﺳﺎرات ﻣﻌرﻓﯾﺔ ﻟﻠﻌﻠوم اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ واﻹﻧﺳﺎﻧﯾﺔ" أن ﺗﺿﻊ ﺑﯾن‬
‫اﻟﺷﺑﺎن ﻓﻲ ﻋﻠم‬
‫أﯾدﯾﻛم‪ ،‬ﺑﺎﺣﺛﯾن وﻗ ارء‪ ،‬اﻟﻌدد اﻟﺛﺎﻧﻲ اﻟذي ﯾﺻدر ﻋن ﺟﻣﻌﯾ ﺔ اﻟﺑﺎﺣﺛﯾن ّ‬
‫اﻹﻧﺳﺎﻧﯾﺔ ﺑﺟﺎﻣﻌﺔ ﺻﻔﺎﻗس‪.‬‬
‫ّ‬
‫ﺑﻛﻠﯾﺔ اﻵ داب واﻟﻌﻠوم‬
‫اﻻﺟﺗﻣﺎع ّ‬

‫ﻣﺳﺎرات ﻣﻌرﻓﯾﺔ‪ ،‬ﻣﺟﻠﺔ أﻛﺎدﯾﻣﯾﺔ ﻣﺣﻛﻣﺔ‪ ،‬ﻧطﻣﺢ أن ﻧﺻل ﻣن ﺧﻼﻟﻬﺎ إﻟﻰ ﺗﻘدﯾم إﺿﺎﻓﺔ‬

‫ﻧوﻋﯾﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺳﺗوى اﻟﺑﺣث اﻟﻌﻠﻣﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟم اﻟﻌرﺑﻲ‪ ،‬وأن ﻧﺟﻌل ﻣﻧﻬﺎ ﻣﺣطﺔ ﺗﻛﺎﻣل ﺑﯾن‬
‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‪.‬‬
‫ّ‬
‫اﻟﻌﻠﻣﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻠوم اﻹﻧﺳﺎﻧﯾﺔ و‬
‫ّ‬
‫اﻟﺗﺧﺻﺻﺎت‬
‫ّ‬
‫ﻣﺧﺗﻠف‬

‫ﻣﺳﺎرات ﻣﻌرﻓﯾﺔ‪ ،‬ﻟﯾﺳت ﺑدﯾﻼ ﻟﻣﺎ ﻫو ﻣوﺟود ﺑل ﻫﻲ ﻣﺳﺎر ﻣن ﻣﺳﺎراﺗﻪ‪ ،‬ﺗطرح ﻧﻔﺳﻬﺎ‬
‫ﻓﺿﺎء ﻣﻔﺗوﺣﺎ ﻟﻠﻣﺑدﻋﯾن ﻣن ﻣﺧﺗﻠف اﻟﺗﺧﺻﺻﺎت اﻟﻌﻠﻣﯾﺔ‪ ،‬ﻫدﻓﻬﺎ اﻟﻣﺳﺎﻫﻣﺔ ﻓﻲ اﻟرﻓﻊ‬

‫اﻹﻧﺳﺎﻧﯾﺔ واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟم اﻟﻌرﺑﻲ‪ ،‬ﻟﺗﻛون راﻓدا ﻣن رواﻓد اﻟﻣﺳﺎر‬
‫ّ‬
‫ﻣن ﻣﻛﺎﻧﺔ اﻟﻌﻠوم‬
‫اﻟﺗﻧﻣوي ﻓﻲ ﻣﻌﻧﺎﻩ اﻟﺷﻣوﻟﻲ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺗﺑﺎرﻫﺎ ﺗﺗﺑﻧّﻰ ﺧﯾﺎرات ﻓﻛرﯾﺔ‪ ،‬ﺗﺗﺟﻪ إﻟﯾﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﺻر‬

‫ﺣﯾﺎدﯾﺔ‪،‬‬
‫ّ‬
‫اﻟﺗﺣوﻻت اﻟﻣﺗﺳﺎرﻋﺔ اﻟذي ﺗﻔرﺿﻪ اﻟﻌوﻟﻣﺔ‪ ،‬ﻧظ ار ﻟﻛوﻧﻬﺎ ﻻ ﯾﻣﻛن أن ﺗﻛون‬

‫ﺧﺻوﺻﺎ ﺣﯾن ﯾﺗﻌﻠق اﻷﻣر ﺑﻘﺿﺎﯾﺎ اﻟﺗرﺑﯾﺔ واﻟﺗﻧﺷﺋﺔ واﻟﺗﻧﻣﯾﺔ‪.‬‬




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