num 05.pdf
Nom original: num 05.pdf
Ce document au format PDF 1.5 a été généré par / www.ilovepdf.com, et a été envoyé sur catalogue-pdf.fr le 28/03/2020 à 18:13, depuis l'adresse IP 197.14.x.x.
La présente page de téléchargement du fichier a été vue 1304 fois.
Taille du document: 212 Ko (5 pages).
Confidentialité: fichier public
Aperçu du document
ﻣﺠﻠـﺔ ﻋﻠﻤﯿـﺔ دوﻟﯿـﺔ ﻣﺤﻜﻤـﺔ:ﻣﺠﻠـﺔ ﻣﺴـﺎرات ﻣﻌﺮﻓﯿـﺔ ﻟﻠﻌﻠـﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿـﺔ واﻹﻧﺴﺎﻧﯿـﺔ
دو
ISSN : 1737 - 9261
Avril 2019
2019 أﻓﺮﯾﻞ
Revue Massaratte scientifique des sciences sociales et humaines : revue scientifique internationale
01 :اﻟﻤﺠﻠﺪ
N° : 05
05 :اﻟﻌﺪد
Vol : 01
رات
ما
وا
ا
ا
را ت ا
ا
ا
ا
ن
ا
ع
ا
ت
ا داب وا
ما
)
(
ﻣﺠﻠﺔ ﻣﺴﺎرات ﻣﻌﺮﻓﯿﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ واﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ
ﻣﺠﻠﺔ ﻋﻠﻤﯿﺔ أﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ دوﻟﯿﺔ ﻣﺤﻜﻤﺔ
ﻣﺠﻠـﺔ ﻣﺴــﺎرات ﻣﻌﺮﻓﯿﺔ ﻟﻠﻌﻠـﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿـﺔ واﻹﻧﺴﺎﻧﯿـﺔ :ﻣﺠﻠـﺔ ﻋﻠﻤﯿـﺔ دوﻟﯿـﺔ ﻣﺤﻜﻤـﺔ
Revue massaratte scientifique des sciences sociales et Humaines
Revue scientifique académique internationale
رﺋﯿﺲ اﻟﺘﺤﺮﯾﺮ :اﻷﺳﺘﺎذ ﺣﻤـﺪه ﻛﻮﻛـﮫ
ﻣﺴﺎﻋﺪ أول ﻟﺮﺋﯿﺲ اﻟﺘﺤﺮﯾﺮ :اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻌﺪ اﻟﺪﯾﻦ ﺑﻮطﺒﺎل
ﻣﺴﺎﻋﺪ ﺛﺎﻧﻲ ﻟﺮﺋﯿﺲ اﻟﺘﺤﺮﯾﺮ :اﻷﺳﺘﺎذ ﷴ اﻟﻨﺎﻛﻮع
اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺔ
أ.د ھﺎﻧﻲ ﻋﺒﯿﺪات ) ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﯿﺮﻣﻮك ،اﻷردن ( أ.د ﻓﺘﺤﻲ اﻟﺮﻗﯿﻖ )ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ ﺑﺼﻔﺎﻗﺲ ،ﺗﻮﻧﺲ( أ.د زﯾﺪ ﺳﻠﯿﻤﺎن اﻟﻌﺪوان ) ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﻠﻘﺎء اﻟﺘﻄﺒﯿﻘﯿﺔ ،اﻷردن ( أ .د ﻋﻤﺮ اﻟﺰﻋﻔﻮري )ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ ﺑﺼﻔﺎﻗﺲ ،ﺗﻮﻧﺲ ( أ.د ﻧﺒﯿﻞ ﺻﺎﻟﺢ ﺳﻔﯿﺎن ) ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ،اﻟﺴﻌﺪودﯾﺔ ( أ.د ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺠﯿﺪ اﻟﻨﺎﺻﺮ ) اﻟﻤﻌﮭﺪ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﺮﺑﯿﺔ ،ﺗﻮﻧﺲ( د .ﺳﻌﺪ اﻟﺪﯾﻦ ﺑﻮطﺒﺎل ) ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺧﻤﯿﺲ ﻣﻠﯿﺎﻧﺔ ،اﻟﺠﺰاﺋﺮ( أ.د رﺿﺎ ﻋﺒﺪ ﻣﻮﻻه )ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ ﺑﺼﻔﺎﻗﺲ ،ﺗﻮﻧﺲ( د .ﯾﺤﯿﻰ ﻋﺒﺪ اﻟﺤﻤﯿﺪ ﯾﺤﯿﻰ )ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺣﻠﻮان ،ﻣﺼﺮ( د .ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﯿﻒ ﺗﻠﻮان ) ﺟﺎﻣﻌﺔ وﺟﺪة ،اﻟﻤﻐﺮب( د .ﷴ إﺑﺮاھﯿﻢ اﻟﻔﯿﻮﻣﻲ ) ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ،اﻟﺴﻌﻮدﯾﺔ( د .ھﻨﺪ ﺑﻦ ﺣﻤﯿﺪة ) ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻏﻠﯿﺰان ،اﻟﺠﺰاﺋﺮ( د .ﷴ ﻋﻠﻮﻟﻮ )ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ ﺑﺼﻔﺎﻗﺲ ،ﺗﻮﻧﺲ( د .ﻓﺎطﯿﻤﺔ ﺑﻦ ﺧﻠﯿﻔﺔ ) ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻏﻠﯿﺰان ،اﻟﺠﺰاﺋﺮ( د .ﻧﺠﺎة اﻟﻮاﻓﺪي ) ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻓﺎس ،اﻟﻤﻐﺮب( د .اﺳﻌﯿﺪاﻧﻲ ﺳﻼﻣﻲ ) ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﺴﯿﻠﺔ ،اﻟﺠﺰاﺋﺮ( د .ﺗﻮﻓﯿﻖ اﻟﺠﻤﯿﻌﻲ )ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ ﺑﺼﻔﺎﻗﺲ ،ﺗﻮﻧﺲ( د .دﺑﯿﺸﻲ ﻋﻘﯿﻠﺔ ) ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎرﯾﺲ ،8ﻓﺮﻧﺴﺎ ( د .ﺳﺎﻣﯿﺔ ﯾﺎﺣﻲ ) ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ، 2اﻟﺠﺰاﺋﺮ ( د .ﻋﯿﺴﻰ ﻣﻌﯿﺰة ) ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺠﻠﻔﺔ ،اﻟﺠﺰاﺋﺮ ( د .ﺟﻌﻔﺮ ﷴ أﯾﻮب )وزارة اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ ،اﻟﺒﺤﺮﯾﻦ( -د .ﻓﻮزي ﻣﯿﮭﻮﺑﻲ ) ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﻠﯿﺪة ، 2اﻟﺠﺰاﺋﺮ (
ﻣﺪﯾﺮ اﻟﻨﺸﺮ ﻟﻠﻤﺠﻠﺔ :
اﻷﺳﺘﺎذ ﻓﯿﺼﻞ ﺗﻠﯿﻠﻲ
ھﯿﺌﺔ اﻟﺘﺤﺮﯾﺮ:
اﻷﺳﺘﺎذة وھﯿﺒﺔ ﺳﻌﺪ ﻻوي
اﻷﺳﺘﺎذ ﺳﻼم ﺣﺮاﺑﻲ
اﻷﺳﺘﺎذ ﺣﺒﯿﺐ اﻟﺤﺎج ﻋﻤﺮ
اﻷﺳﺘﺎذ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺨﻠﯿﻔﻲ
اﻷﺳﺘﺎذ إﺳﻤﺎﻋﯿﻞ ﺷﻌﯿﺒﻲ
اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻘﯿﻞ اﻟﺒﻜﻮش
اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﯿﻢ اﻟﺨﻠﯿﻔﻲ
ISSN
1737 - 9261
اﻟﻤﺠﻠﺪ 01 :اﻟﻌﺪد05
Vol : 01 n° : 05
ﺷروط اﻟﻧﺷر ﻓﻲ اﻟﻣﺟﻠﺔ
ﻣﺠﻠــﺔ ﻣﺴــﺎرات ﻣﻌﺮﻓﻴــﺔ ﻟﻠﻌﻠــﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴــﺔ واﻹﻧﺴــﺎﻧﻴﺔ ﺗﺼــﺪر ﺑﺼــﻔﺔ ﺳﺪاﺳــﻴﺔ ،ﻣــﻊ إﻣﻜﺎﻧﻴــﺔ إﺻــﺪار أﻋــﺪاد ﺧﺎﺻــﺔ ،وﻫــﻲﻣﺠﻠﺔ ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ دوﻟﻴﺔ ﻣﺤﻜﻤﺔ ،ﺗﻘﺒﻞ اﻟﻤﺠﻠﺔ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺒﺤﻮث واﻟﺪراﺳﺎت اﻷﺻﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﺴـﺒﻖ ﻧﺸـﺮﻫﺎ ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ ،وﺗﻨـﺪرج
ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ واﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ.
ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺒﺤﻮث واﻟﺪراﺳﺎت ﺑﺜﻼث ﻟﻐﺎت :اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ،اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ واﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ. ﻳﺮاﻋﻰ أن ﺗﺘﻢ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﺑﻠﻐـﺔ ﺳـﻠﻴﻤﺔ واﺿـﺤﺔ وﺑﺄﺳـﻠﻮب ﻋﻠﻤـﻲ ﻣﻮﺿـﻮﻋﻲ ،ﻣـﻊ اﺳﺘﻌﻤ ـ ــﺎل ﺧـﻂ .Simplified Arabicﺣﺠــﻢ ،14ﻣــﻊ ﺗﻨﺴــﻴﻖ اﻟﺼــﻔﺤﺔ ﺑـ ـ 2.5ﺳــﻢ ﻣــﻦ ﻛــﻞ اﻟﺠﻮاﻧــﺐ ،وﻣﺴــﺎﻓﺔ ﻣﺒﺴــﻄﺔ ) 1ﺳــﻢ ( ﺑــﻴﻦ اﻷﺳــﻄﺮ ،ﻣــﻊ ﺿــﺮورة ﻋــﺪم
ﺗﺠﺎوز اﻟﻤﻘﺎﻻت ﻟـ 20ﺻﻔﺤﺔ.
ﻳﻀــﻊ اﻟﺒﺎﺣــﺚ ﺑــﺎﻟﻠﻐﺘﻴﻦ ﺻــﻔﺤﺔ ﻋﻨــﻮان رﺋﻴﺴــﺔ ﺗﺒــﻴﻦ ﻋﻨــﻮان اﻟﺪراﺳــﺔ ،وإﺳــﻢ اﻟﻤﺆﻟــﻒ )اﻟﻤــﺆﻟﻔﻴﻦ( وﻋﻨــﺎوﻳﻨﻬﻢ اﻟﻜﺎﻣﻠــﺔ وﺳــﻴﺮةذاﺗﻴﺔ ﻣﺨﺘﺼﺮة ﻋﻨﻬﻢ )اﻻﺳﻢ ،اﻟﻤﺆﻫﻞ ،اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ،ﺟﻬﺔ اﻟﻌﻤﻞ ،اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ(.
ﻳﻘﺪم اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻣﻠﺨﺼﻴﻦ ﻟﻠﺪراﺳﺔ ﺑﺎﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﻤﻔﺘﺎﺣﻴﺔ أﺣﺪﻫﻤﺎ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻵﺧﺮ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ أو اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ. اﻟﺘﻮﺛﻴﻖ ﻳﻜﻮن ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ واﺣﺪة ﻓﻲ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﻘﺎل ،واﻟﺘﻬﻤﻴﺶ ﻳﻜﻮن أﺳﻔﻞ اﻟﺒﺤﺚ ﻣﻊ اﻻﻟﺘﺰام اﻟﺼﺎرم ﺑﺎﻷﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ. ﺿﺮورة اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ اﻟﻠﻐﻮي ﻟﻠﺪراﺳﺎت واﻷوراق اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ. ﺗﺮﺗﺐ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ وﻓﻖ اﻵﺗﻲ) :ﺻﻔﺤﺔ اﻟﻌﻨﻮان ،ﻣﻠﺨﺺ ،ﻣﻘﺪﻣـﺔ ،إﺑـﺮاز ﻣﺸـﻜﻠﺔ اﻟﺪراﺳـﺔ ،أﻫﻤﻴـﺔ اﻟﺪراﺳـﺔ ،أﻫـﺪافاﻟﺪراﺳــﺔ ،ﻣــﻨﻬﺞ اﻟﺪراﺳــﺔ ،ﻃﺮﻳﻘــﺔ اﻟﺪراﺳــﺔ وأدواﺗﻬــﺎ ،ﻋــﺮض اﻟﻨﺘــﺎﺋﺞ واﻟﻤﻨﺎﻗﺸــﺔ ،اﻟﻤﺮاﺟــﻊ( .أﻣــﺎ اﻟﻤﻘــﺎﻻت اﻟﻨﻈﺮﻳــﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴــﺔ
ﻓﻴﻨﺒﻐﻲ ﻟﻠﺒﺎﺣﺚ أن ﻳﻮرد ﻣﻠﺨﺼﺎ ﺛـﻢ ﻣﻘﺪﻣـﺔ ﻳﺒـﻴﻦ ﻓﻴﻬـﺎ ﻣﺸـﻜﻠﺔ اﻟﺪراﺳـﺔ وأﻫﻤﻴﺘﻬـﺎ ﻓـﻲ اﻹﺿـﺎﻓﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ ،ﺛـﻢ ﻳﻘﺴـﻢ اﻟﻌـﺮض إﻟـﻰ
أﻗﺴﺎم ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ وﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ ،ﺛﻢ ﻳﺨﺘﻢ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺑﺨﻼﺻﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ.
ﺗﺨﻀــﻊ ﺟﻤﻴــﻊ اﻟﺒﺤــﻮث إﻟــﻰ ﺧﺒــﺮة ﻣُﺤﻜﻤــﻴﻦ ﻹﺟــﺎزة ﻧﺸــﺮﻫﺎ ،ﻣــﻊ اﻟﺘــﺰام اﻟﺒﺎﺣــﺚ ﺑﺎﻟﺘﻘﻴــﺪ ﺑﺎﻟﺘﻌــﺪﻳﻼت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑــﺔ ﻣــﻦ ﻃــﺮفُﺟﺪت.
اﻟﻤﺤﻜﻤﻴﻦ إن و
-ﺗُﺮﺳﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺒﺤﻮث واﻟﺪراﺳﺎت إﻟﻰ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ اﻵﺗﻲ:
revuemassaratte@gmail.com
-12ﻳﺤــﻖ ﻟﻬﻴﺌــﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳــﺮ إدﺧــﺎل اﻟﺘﻌــﺪﻳﻼت اﻟﻤﻨﺎﺳــﺒﺔ ﻋﻠــﻰ اﻟﺒﺤــﻮث واﻟﺪراﺳــﺎت اﻟﺘــﻲ ﺗــﻢ ﻗﺒﻮﻟﻬــﺎ ﻓــﻲ ﺿــﻮء ﻗﻮاﻋــﺪ اﻟﻨﺸــﺮ
اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ.
ﻓﻬرس اﻟﻣﺣﺗوﯾﺎت
اﻟﺻﻔﺣﺔ
اﻟﻣوﺿوع
ﻣﻌﯿﻘﺎت ﺗﻄﺒﯿﻖ اﻟﺘﻌﻠﻢ اﻟﻤﺪﻣﺞ ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس اﻟﺜﺎﻧﻮﯾﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ إرﺑﺪ ﻣﻦ
وﺟﮭﺔ ﻧﻈﺮ ﻋﯿﻨﺔ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﮭﯿﺌﺔ اﻹدارﯾﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﯿﻦ ﻓﯿﮭﺎ
د .أﯾﻤﻦ ﷴ ﺧﺮﯾﺴﺎت
اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻷردﻧﯿﺔ اﻟﮭﺎﺷﻤﯿﺔ
07
د .ھﺪى ﷴ ﻋﺴﺎف اﻟﺮوﺳﺎن
اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻷردﻧﯿﺔ اﻟﮭﺎﺷﻤﯿﺔ
ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻧﻔﺴﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻤﺸﻜﻼت اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ
د .ﺳﻌﺪ اﻟﺪﯾﻦ ﺑﻮطﺒﺎل
ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺧﻤﯿﺲ ﻣﻠﯿﺎﻧﺔ )اﻟﺠﺰاﺋﺮ(
اﻟﺘﻘﻮﯾﻢ اﻟﺘﺮﺑﻮي :ﺑﯿﻦ ﻧﻈﺎم اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟﺘﻘﻠﯿﺪي
واﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﯿﺎت اﻟﺘﻘﻮﯾﻢ اﻟﻮاﻗﻌﻲ اﻟﺤﺪﯾﺚ
26
36
د .ﻓﺎطﯿﻤﺔ ﺑﻦ ﺧﻠﯿﻔﺔ
اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﻏﻠﯿﺰان )اﻟﺠﺰاﺋﺮ(
اﻟﺘﺤﻮل إﻟﻰ اﻟﻤﺪارس اﻟﺠﺎذﺑﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﻨﻈﺮﯾﺔ واﻟﺘﻄﺒﯿﻖ
د .ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﯾﻔﻞ
اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻷردﻧﯿﺔ اﻟﮭﺎﺷﻤﯿﺔ
أ.د ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻄﯿﺎت
اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻷردﻧﯿﺔ اﻟﮭﺎﺷﻤﯿﺔ
اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴﯿﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﺮھﺎﻧﺎت اﻟﻌﻤﻮﻣﯿﺔ وﻣﺂﻻت اﻟﺨﺼﺨﺼﺔ
" ﺗﻤﺜﻞ اﻟﺘﺤﻮﻻت وﺗﺤﻮل اﻟﺘﻤﺜﻼت"
50
56
د .ﻓﺮﯾﺪ اﻟﺼﻐﯿﺮي
ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﯿﺮوان )ﺗﻮﻧﺲ(
ﻣﺪارس اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻌﺘﯿﻖ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮب :اﻟﻮاﻗﻊ واﻟﻤﺂﻻت
د .ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﯿﻒ ﺗﻠﻮان
ﺟﺎﻣﻌﺔ ﷴ اﻷول ﺑﻮﺟﺪة اﻟﻤﻐﺮب
د .ﻋﺒﺪ اﻟﺪاﯾﻢ اﻟﺰﻟﻤﺎطﻲ
ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﯿﺪي ﷴ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ﷲ اﻟﻤﻐﺮب
اﻟﻤﻨﺎخ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻓﻲ اﻟﺤﯿﺎة اﻟﻤﺪرﺳﯿﺔ ودوره ﻓﻲ اﻟﺘﺤﺼﯿﻞ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﺪى
اﻟﻄﻠﺒﺔ
دراﺳﺔ أﻧﺜﺮوﺑﻮﻟﻮﺟﯿﺔ ﻓﻲ إﺣﺪى ﻣﺪارس اﻟﻤﻮﺻﻞ
د .ﺣﺎرث اﻟﻌﺒﯿﺪي
ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻮﺻﻞ )اﻟﻌﺮاق(
د .ﺟﻤﯿﻠﺔ اﻟﻔﯿﻼﻟﻲ
اﻟﻘﻨﯿﻄﺮة )اﻟﻤﻐﺮب(
70
85
اﻹﺷﻜﺎﻟﯿﺎت واﻟﺮھﺎﻧﺎت:اﻹﺻﻼح اﻟﺘﺮﺑﻮي ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ
103
114
ﻓﯿﺼﻞ ﺗﻠﯿﻠﻲ
ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺻﻔﺎﻗﺲ ﺗﻮﻧﺲ
اﻟﻮاﻗﻊ واﻟﻤﻌﯿﻘﺎت،اﻟﺘﻌﺎون ﺑﯿﻦ اﻟﻤﺪرﺳﺔ واﻷﺳﺮة واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺤﻠﻲ
ﺻﺎﻟﺢ أﺣﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ
وزارة اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻔﻠﺴﻄﯿﻨﯿﺔ
132
Le travail enseignant face à la crise de l’école en
Tunisie : une approche sociologique de Françoise
Lantheaume du rapport à la « souffrance ordinaire »
HADJ AMOR Habib
Université Lyon 2
KOUKA hamda
Université de Sfax
Télécharger le fichier (PDF)
num 05.pdf (PDF, 212 Ko)